|
Program za djecu i mlade
 Cjelogodišnji program "Životne škole" za djecu i mlade je raspoređen kroz 4 predmeta, plus posebne teme. Programski sadržaj je povezan prema načelima međupredmente korelacije. Naš interdisciplinaran pristup razvoju djeteta, neurolingvistička metodologija i međupredmetno povezivanje omogućuju holistički pristup učenikovom usvajanju znanja, gdje je naglasak na učenju a ne na podučavanju.
Smisao ovog programa je kod polaznika izgraditi vještine, karakter, vrline, kompetencije i navike, koje su neophodne za sretan život, i time osposobiti djecu i mlade da budu bolji u školi i izvan nje - da imaju bolje ocjene i bolje vladanje, te da se znaju uhvatiti u koštac sa svim životnim izazovima i biti sretni.
Više o programu, njegovim vrijednostima i ciljevima, saznajte na kraju ove stranice
Više o sadržaju pojedinih tema po mjesecima pročitajte na: radionice
Više o tome što stručnjaci kažu o našem programu, saznajte na: preporuke |
|
Program za djecu i mlade nudimo na izbor: online ili offline (uživo)
Program za djecu i mlade je podijeljen u 4 osnovna predmeta - vještine, vrline, zdravlje i financije.
Predmeti:
Vještine |
 Efikasno učenje - koncipiranje gradiva: koncept mape, izlistavanje; navike učenja- Kako poboljšati pamćenje za učenje - akronimi i akrostihovi, lokus metoda, uvezivanje
- Jačanje koncentracije
- Metode protiv ispitnog stresa
- Razvoj komunikacijskih vjestina - interna i eksterna komunikacija
- Kultura govora
- Umijeće izražavanja - učenje novih riječi
- Javni nastup - razbijanje treme ili straha
- Pregovaranje
- Kako napisati dobar sastavak
- Snalažljivost u životu
- Samostalnost
- Samopouzdanje i samopoštovanje
- Rješavanje problema i prepreka
- Fleksibilnost - moć promjene
- Samodisciplina
- Intuicija
- Kreativnost i inovativnost
- Kako se motivirati
- Organizacija vremena
- Odlučivanje
- Odnosi s vršnjacima
|
|
|
Vrline |
 Kako izgraditi svoj stav, razvijanje kritičkog mišljenja - Emocionalna inteligencija
- Poštovanje odraslih
- Poštivanje različitosti (djeca s posebnim potrebama)
- Ljudske vrijednosti
- Ustrajnost
- Dosljednost
- Brižnost i dobročinstvo
- Pravednost
- Iskrenost
- Maštovitost
- Moja prava i odgovornosti
- Hrabrost
- Strpljenje, izdržljivost
- Tolerancija, suosjećanje
- Kako poboljšati odnose s drugima
- Mirno rješavanje sukoba
- Reci oprosti
- Nasilno i agresivno ponašanje
- Krađa - bumerang efekt
- Laganje
- Sve je moguće
- Bonton – kultura lijepog ponašanja
|
|
|
Zdravlje |
 Prva pomoć- Jačanje imuniteta
- Pravilno disanje
- Samoizlječenje
- Prirodna medicina: upoznavanje s ljekovitim biljkama, začinima, namirnicama
- Preventivna medicina
- Njegom do ljepote
- Zubna njega
- Kako se zaštititi od ovisnosti (cigarete, alkohol, droge...)
- Biološki ritmovi
- Snovi i noćne more
- Biofeedback
- Optimalizacija rada moždanih valova i stanja organizma
- Anoreksija, bulimija
- Logoterapija – smisao u životu
- Umjetnička terapija
|
|
|
Financije |
 Novac, što je to???- Štednja - Kako uštedjeti novac
- U što uložiti novac
- Kako raspolagati novcem
- Prikaz financijskog tržišta
- Kako zaraditi novac
Kako
doći do džeparca bez roditelja
- Zašto i kako proizvoditi vlastite proizvode
- Elementi proizvodnje
- Prodaja vlastitog proizvoda
- Kako odrediti cijenu proizvoda
- Karakteristike poduzetništva za djecu i mlade
- Poslovni bonton
- Što je potrebno za uspjeh u životu
- Inovativnost i promjene
- Korisno utrošeno vrijeme
- Komunikacija (verbalna i neverbalna) i javni nastup
- Prirodni zakoni i primjena: što siješ to žanješ, kauzalitet, reciprocitet, polaritet
|
|
|
|
Posebne teme |
 Samoobrana od fizičkog napada kroz borilačke vještine - Učenje društvenih igara (kartanje, šah, pantomima itd.)
- Team Building, Prijateljstvo
- Ekologija
- Klima
- Boravak u prirodi sa stručnjacima
- Prepoznavanje biljaka i stabala u parku ili šumi
- Vrtlarstvo - sađenje biljaka, povrća, cvijeća...
- Rodni i spolni odgoj
- Sam svoj majstor
- Sam svoj heroj
- Zašto kupujemo (kako se boriti protiv utjecaja reklama, natpisa na trgovinama i sl.)
- Upoznavanje s drugim kulturama i vjerama
- Upoznavanje s primijenjenom umjetnosti
- S predsjednikom na sok
- Susreti s vrhunskim sportašima, izvođačima, herojima...
|
|
|
|
- istraživačka nastava
- iskustvena nastava*
- projektna nastava
- multimedijalna nastava
- bonus nastava
- interdisciplinarni pristup
- neurolingvistika
- igraonice i radionice*
- zabavne aktivnosti
- dijalog, rasprave o zanimljivim temama*
- scenske improvizacije, igranje uloga*
- umjetničke inspiracije
- kreativna vizualizacija, vođene fantazije
- posjeti važnim institucijama
- simuliranje stvarnih životnih situacija
- društveno korisno učenje (service learning)
- odlazak u prirodu
- upitnici i testovi za samoprocjenu
- didaktičke kartice*
- brainstorming*
- gostovanje stručnjaka sukladno temi
- susreti sa vrhunskim sportašima, zvijezdama show-business-a, uspješnim poduzetnicima...*
* vrijedi samo za offline program |
|
|
|
 
Organizacija programa
Program za mlade u Životnoj školi je osmišljen tako da svaki polaznik program polazi jednom tjedno na blok-sat (dvostruki školski sat - 90 minuta). Programi su podijeljeni na 4 glavna predmeta, od kojih se svaki polazi jednom tjedno.
Po izboru program se može pohađati:
- online - nastava putem interneta ili
- offline - nastava uživo
Oba programa imaju isti sadržaj, ali se razlikuju u metodologiji prenošenja znanja i vještina.
Grupe za offline program su organizirane po uzrastu i vremenu polaženja školske nastave. Na primjer, svi polaznici petih razreda podijeljeni su na one koji početni tjedan imaju prije podne školu i one koji imaju poslije podne. Neke grupe su mješanih uzrasta, što je iz pedagoškog aspekta dobro jer potencira dinamiku grupe i time doprinosi većem stupnju usvajanja gradiva.
Prednosti |
| online |
offline |
| jeftinije |
koristi grupnog rada i direktne interakcije |
| proizvoljni termini nastave unutar jednog mjeseca |
zadati termin motivira redovitost i discipliniranost |
| nastava se odvija u toplini svog doma |
nastava se odvija u vršnjačkom okruženju |
| |
širi opseg metodologija |
|
Izborni programi
Osim glavnog programa Životne škole, naš centar pruža i dodatne, izborne programe koji se dodatno plačaju, a za korisnike osnovnog programa i članove udruge ta je cijena simbolična i povoljnija od one koju za to plačaju ostali.
Popis svih izbornih programa možete pogledati na - projekti
|
| O programu Životne škole |
Program Životne škole odgovara na polazišta i zahtjeve Nacionalne obiteljske politike, Vladine Socijalne politike prema djeci i mladima, Programa socijalne politike Grada Zagreba, Gradskog programa djelovanja za mlade, Nacionalnog programa djelovanja za djecu i programa za mlade, te drugih relevantnih stručnih dokumenata.
Neformalno obrazovanje u edukacijskom centru "Životna škola" obuhvaća obrazovne
aktivnosti koje su uspostavljene izvan formalnog obrazovnog sustava. Prilagođeno je
potrebama i interesima korisnika u svrhu usvajanja niza životnih vještina, specifičnih znanja,
te upoznavanja s vrednotama i ciljevima demokratskog i civilnog društva. Razvijenost i
raznolikost programa neformalnog obrazovanja odraz je razvijenosti društva u cjelini.
Neformalno obrazovanje izuzetno je važno za suvremeni koncept cjeloživotnog učenja, tj. u
okviru opredjeljenja za "društvo koje uči". Ono se javlja kao odgovor na nove zahtjeve koji se
ne svode samo na stjecanje znanja, nego i na postizanje i razvoj vještina u promijenjenim
okolnostima suvremenog društva i tržišta rada.
Program neformalnog obrazovanja Životne škole posebno je prihvatljiv mladima jer se
ne doživljava kao nametnut i obvezatan. On je dizajniran za pojedince s prirodnom željom za učenjem. Mladi doživljavaju afirmaciju i uspjeh
jer u prvi plan dolaze njihovi interesi i sposobnosti.
Obilježje razvijenog demokratskog društva jest da ravnopravno uvažava vještine i znanje stečene neformalnim obrazovanjem. Stoga što društvo bude otvorenije, inovativnije i manje ovisno o državi, to će se neformalno
obrazovanje Životne škole više razvijati,
te će ga poslodavci sve više prihvaćati.
Osim formalnog i neformalnog obrazovanja, u konceptu cjeloživotnog učenja od izuzetne
važnosti je i samoobrazovanje, tj. proces u kojem pojedinac stječe stavove, vrijednosti,
vještine i znanja kroz svakodnevno iskustvo (u okviru obitelji, prijatelja, grupa vršnjaka,
medija i drugih činitelja u osobnom i društvenom okružju). Životna škola ima za cilj da izrazito potiče taj vid obrazovanja kod mladih na način da kroz svoj program neformalnog obrazovanja ukazuje na golem značaj i resurse samoobrazovanja.
Životna škola prihvaća svoju odgovornost u stvaranju uvjeta i pružanju svih potrebnih
mogućnosti skladnoga razvoja i života mladih u sigurnom i povoljnom okružju. Polazeći od
toga načela, a u skladu s Vladinim Nacionalnim programom djelovanja za djecu i mlade, Životna škola postavlja osnovne ciljeve svoga programa za djecu i mlade:
- promovirati one društvene vrijednosti koje mladima mogu poslužiti u aktivnom promišljanju i postizanju sigurne i prosperitetne budućnosti u društvu jednakih mogućnosti, socijalne solidarnosti i društveno vrednovane kreativnosti
- odgovarajućom edukacijom stimulirati mlade za aktivno sudjelovanje u rješavanju društvenih, te vlastitih i generacijskih problema, kroz njihovo uključivanje u procese odlučivanja na svim razinama
- poticati obrazovanje i djelovanje koje gradi civilno društvo, njegovati mirno rješavanje društvenih sukoba
- poticati razvoj inovativnih sadržaja, usluga, pedagoških metoda i pristupa za cjeloživotno učenje, koji se baziraju na informacijsko-komunikacijskim tehnologijama.
- poticati i vrednovati volonterski rad, društveno korisno djelovanje, solidarnost i poštivanje prava i uvažavanja različitosti
- omogućiti otvoren i moderan sustav neformalnog obrazovanja i usavršavanja za sve i poticati društveno napredovanje prema sposobnostima i znanju
- pružiti mladima priliku za stjecanje novih znanja i vještina te usavršavanje postojećih kroz cjeloživotno učenje kako bi se osposobili za potpuno i odgovorno sudjelovanje u svim aspektima društva i ostvarili produktivno zaposlenje, socijalnu sigurnost, samostalan i zdrav život te sudjelovanje u donošenju odluka
- osigurati ujednačavanje životnih šansi i reduciranje rizika od socijalne isključenosti i nejednakosti za mlade koji žive u osobito teškim prilikama, mlade s invaliditetom i one koji su na druge načine u nepovoljnijem položaju
- poštovati potrebe mladih za autonomnim kulturnim izričajem, sadržajnim korištenjem slobodnoga vremena, te sportom i rekreacijom u funkciji kvalitetnog življenja
- poticati kulturnu, turističku i obrazovnu mobilnost mladih koja širi njihove obzore, otvara komunikaciju sa svijetom i omogućuje upoznavanje novih standarda, obrazaca, metoda i načina društvenog djelovanja
- podupirati mjere i aktivnosti usmjerene k usvajanju zdravih životnih navika i stilova života, te unaprjeđenja zdravlja mladih, s posebnim naglaskom na prevenciji ovisnosti, kroničnih nezaraznih bolesti, duševnih bolesti i problema u ponašanju
- poticati mlade na aktivno sudjelovanje u programima namijenjenim zaštiti i unapređenju okoliša te samoodrživom razvoju
- poticati razvoj inovativnih sadržaja, usluga, pedagoških metoda i pristupa za cjeloživotno učenje, koji se baziraju na informacijsko-komunikacijskim tehnologijama
|
Životna škola je najbolja škola |
|
Životna škola uzima pravo izmjene programa i metoda
|
|